藝術(shù)的學(xué)習(xí)貴在交流，也許孩子剛開始學(xué)習(xí)鋼琴，懂的還不多，但是家長可以通過交流了解孩子對音樂的認(rèn)識，老師教學(xué)過程中的進(jìn)度等等。也可以和孩子一起看別人演奏，鼓勵孩子參加培訓(xùn)班舉辦的活動。有些孩子屬于性格內(nèi)向的，而專業(yè)的少兒鋼琴培訓(xùn)班會組織一些鋼琴演出活動，家長就可以利用該機(jī)會讓孩子參與進(jìn)去，不僅讓孩子敢于站在舞臺上，增加自信，還能對音樂有進(jìn)一步的感悟和認(rèn)知。

培養(yǎng)孩子鋼琴興趣

孩子剛剛接觸鋼琴的時候，就是一張白紙。這個時期需要家長和老師合作起來，讓孩子興趣保持下去，營造出一個好的環(huán)境，會讓孩子學(xué)琴的主動性更大的提升。生活中，有很多家長對鋼琴沒有太大的興趣，但是覺得有用就讓孩子學(xué)習(xí)了，到了周末也不陪伴孩子去培訓(xùn)班練習(xí)，而是忙碌于自己的生活。這種行為反而會讓孩子越來越討厭鋼琴，甚至于當(dāng)成一種任務(wù)。

和老師了解孩子鋼琴學(xué)習(xí)進(jìn)度

學(xué)校鋼琴老師會定期的和家長反饋孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且會針對孩子的不好的行為給出一些建議。所以家長也要認(rèn)真的對待老師們的反饋，采取一定的措施，來幫助孩子更輕松的學(xué)習(xí)鋼琴。